女儿被二中录取,但她的初中班主任建议她去读职高,怎么办?

我是职高一线的老师,每年也参与职高的招生工作,对初中毕业生如何选择做一个客观的分析。社会上对上职高总有一些偏见,选择上普高还是职高,不能以偏概全,普高不是绝对的好,职高也不是绝对的差。如何选泽,首先需根据自己的学习成绩,再结合身体状况和家庭情况。

作为一个老师,他肯定知道中职就是一个坑,说起来叫中等职业学校,以后也可以考高职,还可以上本科,但是详细的了解一下,就知道在几乎是一个不可能完成的事,对学生而言就是一个火坑。一旦跳进去了,学生的未来将永远定格在社会的最底层。

如果只能上一般高中,那就上职高,最好是选择当地最好的职高或者中专!

世界没有绝对的错与对,适合自己的成长环境,才是最好的。

这个问题不应该问我们,你应该问问你的女儿。

第二就是班主任的建议,是否是真心推荐,还是应付回答。这是考虑父母的工作繁忙,如果您不了解自己的孩子,建议认认真真的邀请班主任或其他主课教师,仔细的谈一谈,班主任老师的建议,多不会凭空而出,应该是建立在一定的观察基础,如果再三沟通,班主任和其他的教师,都认为孩子可能不适合读书,但也有很好的职业爱好,职业高中对她来说,更容易释放她的天性,选择职业高中,也许更有利孩子的发展。

只要能被普高学校正常录取,身体状况也能承受读普高,就尽量选择读普高。要说家庭条件,现在多数家庭应该都能承担孩子读普高的费用,所以不用考虑这一点。正常录取,不管是重点高中还是普通高中,即使是三流的高中,建议都选择去读普高。

首先,我们只是建议,但是每个人有每个人的想法和价值观,我们说的太多反而会对你们的决定产生影响。

一、选择普高

我小学的一个得意门生,在初中毕业时,成绩在他们班上是前五名,他对我说,班主任让他上职高,问我的意见,我告诉他,上普高!

大学的时候打工,实习去了杂志社,因为能力强,参加了很多项目,负责国际项目的时候,对接国际投资大师俱乐部,学到了很多知识。后来又因为有这些资源,被出版社挖去做选题。

毕竟高中的知识中,有很多是初中学习过的内容,如果孩子在高中学习过程中,能够建立科学的学习方法,积极努力的学习,三年的时光,还是可以改变一个人的,而且,即使是普通的高中,生源的素质也相对较高,好的环境,会影响未成年人的“三观”发展。

二、选择读职高

我不知你们那里的实际情况,我们这里有一个公开的秘密一一一职高中专对推荐学生的老师是有回报的!

我非常不同意这位班主任的建议!

在中国,大家一直有个误区。认为孩子必须要上高中读大学才是唯一的出路。所以,不管孩子初中成绩有多差,学习能力怎样,都一定要读高中!

1、孩子的世界观、人生观、价值观还不成熟,你成熟了,这个时候父母的作用就体现出来了。你作为家长不仅要帮孩子拿主意,还要引导孩子理解这件事,不要让这件事给孩子留下阴影(老师否定影响自信心)。

这位班主任为了一点点不能大白于天下(头条不能随便写)东西,不惜为了一点自身利益,而葬送一个人的未来。这样的老师怎让人尊重?想当初我儿子上初中的时候,他们的班主任和其他任课老师也是劝自己的学生去中职读书,不论是成绩好的还是差的,他们都建议去中职读书。可是他们自己的孩子为什么不去中职读书?

那么请问,作为用人单位,同样是应届生,你愿意要学历高的还是学历低的呢?虽然学历不能完全代表对技能的掌握程度及各方面的条件素质,但是学历却可以反映出一个人的学习能力和学习态度。你让别人如何相信,一个职高毕业的学生会比大专生、本科生学习更优秀?

这样选择的理由:普高的学习强度很大,如果初中成绩比较差,差到数学连四则运算都不会,英语26个字母都认不全,写字都弯弯溜溜的。这样的基础如果去读普高,上课肯定是听天书,在这样的学习环境中是一种煎熬,也是在浪费生命。还有一类同学,初中成绩也不差,但身体不好,经常生病,如果读普高,身体无法承受沉重的学习任务,也建议读职高。因身体健康为一切的基础,不要用健康去换取其他一切。

我可以这么肯定的说,是因为这种情况遇到很多次,而且我的同学们基本都是老师,特别是初三班主任的,每到毕业季,各种中专学校,职高学校的招生老师都来了,一个学生一千到五千不等,当然,有些孩子成绩不好,想辍学的,给他们做思想工作,上职高或中专完全可以,至少可以学到一技之长,将来在社会上好找工作,能够养活自己,不给家庭和社会造成负担,针对这一部分的学生,班主任给他们做思想工作继续上学,而不是辍学回家,这样是对的!但你家女儿已经被高中录取,那就应该读下去,怎么能去上职高呢,这是自毁前程啊,哪怕是普通高中,考普通大学,第一学历也不是职高啊,起点不一样,之后的道路必然会不同,当然不排除职高就不能出人才,但可以有更好的平台的话,自然要往上走,现在大学扩招,不是以前的独木桥了!

最后结果可想而知,贪玩的那个宿舍有一个被留级,一个因为学分没有修满,没有学位证书,还有两个刚刚好顺利毕业。另一个宿舍四人全被保送至985、211名校研究生。起点相同,因为环境氛围不一样,最终会有如此大的差异。

我收到信,认真考虑了三天才回信:你当初选择职高确实欠妥!但是,事到如今,完全来不及转来读普高了,你已经沒有选择,只有横下一条心,冲出这道坎,考一所好大学,一样有前途!

3、作为家长要开阔孩子的视野,多让孩子接触社会,尽可能让她向往更好的生活。

自己的学习成绩自己最清楚,正常录取不能上普高的,建议选择读职高。因为社会上有存在对职高的偏见,故有的学生及家长都不愿意自己的小孩读职高,一方面也是为了面子。当和别人谈起在读职高时,没有底气,没有自信。

首先,初中班主任,他不是为了你的孩子好,是为了招生提成!

如果说没有考上高中,推荐你去读中职,这倒没什么话说。但是,你女儿已经被二中录取了,还推荐去读中职,这里面肯定有文章。

我有过类似经历,我初二的时候,我初中班主任也是建议我读美容美发,说我数学不好,念了高中也考不上好大学。我妈果断拒绝了。

我表哥的儿子,在高二时,有个中国传媒大学的老师来招生,这老师也是极力游说他上这个学校,不用参加高考,而且出来怎么怎么样,孩子单纯,被忽悠的心动了,回家缠着表哥非要交钱报名读那所谓的什么传媒大学。恰好那天我去他们家,我斩钉截铁的告诉他,只要不是学校保送或参加高考而考上的学校,什么都是假的,上个什么野鸡大学,白白浪费几年时间!成绩中上等,为什么不努力一把,自己考!

我告诉你一个真实的经历:

所以我一直跟我的家长和朋友建议:一定要认真评估您的孩子,如果孩子在初中学习真的很糟糕,不妨根据孩子的兴趣学一门技术,与其说高中三年混三年睡三年,还不如让他学技术,想一想,三年的时间可以学到多少东西啊!我的一位学生,家里俩兄弟,弟弟成绩特别好,顺理成章读高中上大学,哥哥从小成绩差,但动手能力强,小时候就喜欢把家里东西拆了修,后来初中毕业学了汽车修理,现在非常厉害,赚钱比弟弟还厉害!

第一是孩子自己的意愿,是否有很大的学习兴趣,乐于继续学习。作为家长,我们一直陪伴孩子的成长,应该做到对孩子的一切都了如指掌,例如自己的孩子在学习阶段的成绩怎么样?有没有形成比较好的学习习惯?对于这一次的考试结果,她的观点是认可的,还是认为是自己考试失误导致的?如果孩子有很大的继续学习意愿,在家庭条件许可的范围内,我们还是建议让孩子上高中。

虽然都称之为“老师”,但各种各样的老师都有,有的老师是真的为学生考虑,也不排除有的老师为自己的私欲考虑。如果是动员学生读私立的职高,是有好处费的(2000元左右不等),当然公立的职高不会有这种情况,但或多或少会存在一些私利的关系。如果自己已经能被普高学校正常录取,自己做主读普高。

这样选择的理由:正常录取的学生,她具备能接受普高的教学和学习强度的能量。人一生学知识,主要阶段就是在高中,虽然读职高也能上大学、大专,但最终文化底子和学习能力是不一样的。即使普高生和职高生毕业后上了同一所大学的同一个班,大学毕业后在工作岗位上就会表现出明显的差别。其他行业我不了解,但毕业到职校当老师的就很明显,在综合能力方面,还是普高生要胜一筹。

我有两个建议,希望能够对您的选择有所帮助!

一、第一学历很重要,直接影响找工作

这样的观念早已跟不上当今时代,让孩子直接去读职高,学一门专业技能也许可以养活自己,但是却很难再有新的人生高度和突破。

我国目前的就业形势是怎样的呢?2016年的高校毕业生是765万人,比去年又增加了16万人,而且中职毕业生和初高中毕业以后不再继续升学的学生大约也是这个数量。青年的就业群体加在一起大约有1500万左右,就业形势非常不乐观。

结果,他以本校第一名的一成绩考上四川农业大学,毕业后,回本校职高任教,最终又转调到普高任工会主席,现在转行在民主党派任职(公务员)!

三、老师的建议

既然已被普通高中录取,还是上普高。普高以学文化知识为主,职高以动手操作学技术为主。学习文化知识还是很重要的,能跟上班即可考大学,当然是好事;即使跟班不上,再去学技术也不迟。基础知识学得多一点,即使转学技术也会快一点。回答供参考。

职高是以学技术为主,成绩差学不懂文化知识,选择学技术对自己是有利的。小孩在初中时因年少不懂事,错过了初中学习的机会,在职高读两年,顶岗实习一年,人也长大了一点,叛逆期也过了,这时候会反思自己,应该珍惜学习的机会。职高毕业也有大部分同学上了高职院校,如果能清醒认识自己,任何时候开始学习都不算晚,任何行业都会出人才。

女儿被二中录取,初中班主任建议去读职高,直接拒绝!必须拒绝!

最后,你最好问问你的女儿,告诉他现在是什么情况,老师的建议,你的建议分别是什么,告诉她要有自己的看法,好好做决定;另外要强调既然做了选择就要去坚持,假如有一天孩子学习不太好,那也不可以说“还不如怎么着怎么着”。这是一大忌。

你现在,一是看孩子的成绩,如果能上重点高中,还是读普高好!

很多人都听过“孟母三迁”的故事,也知道成长环境至关重要,但是读不读大学到底会对个人成长有什么样的影响呢?

但是高中真的不是人人都可以学好的,有很多初中非常优秀的学生读高中后数理化都一塌糊涂,基础不好的同学就可想而知了。大家一定要面对现实,根据自己孩子的情况做出正确的选择!

因此我认为你孩子的班主任是一个不怎称职的老师,能上高中一定上高中,千万别去中职。

如果是初中文化成绩好一点的学生,读三年职高,文化成绩不但没有提高,反而会下降。因职高文化课的教学,普遍考虑成绩比较差的同学的接受能力,有时候甚至在教小学或者初中的知识。这样原来已经掌握的文化知识没有得到复习和提高,所以还会下降。

技校只能培养你的技能,而高校却能提供给你较为完善的知识体系和先进的思维模式。你在技校只能遇到一群不爱学习、追求不高的同学,在高校你可以结识更有思想高度、更有毅力、各具特色的同学为师矣,当然也要我们独具慧眼哦。

态度决定高度,格局决定结局!你还会让你女儿读职高吗?

我是傅一声,深耕教育行业与社会民生,欢迎您的关注!

其次,这是关于你女儿的,既然是高中和职高的选择,那就和他以后的路有关,我们多说一句可能就会有改变她以后命运的可能。

当孩子的班主任老师给予了这样的建议,作为父母,我们需要思考两个方面:

在他读职高到二年级结束,他给我写信,告诉我,他后悔了,当初还是该听我的意见,他好想马上转到普高去,问我怎么办?

其次是要看孩子的爱好和决心!尊重孩子的选择!

中考,是很多人一生的转折点。成绩好的学生,满足高中录取分数线,可以在高中的学习,然后进入心仪的大学深造;成绩略差的学生,未满足分数要求,可进入职业高中,学习一技之长,掌握生存的技能。

写自己经历就是要提醒题主三点:

我后来就参加中考,考上了高中,又参加了高考,考了大学。

因为对自动化交易的熟悉,吸引了我爱人,后来嫁给我爱人。我现在在家带孩子,可是每月收入(版税、专栏写作收入、媒体约稿等)比初中读了美容美发的同学们每月加班加点还要多。

2、这个年龄段的孩子世界观人生观价值观正在形成,家长要积极引导,这个时候的引导,影响孩子未来的工作、婚姻发展。

如何选择,别人的建议只是一个参考。关键还是要看自己的学习成绩,选择的最终目的要让自己学有所获。

我教过很多届高中,每一届都有好些学生拼尽全力也没考上或者考一个无人问津的学校,毕业后根本不好找工作。还有一些学生,因为跟不上高中的学习,没有学习兴趣,天天睡大觉,三年下来,把一个活生生的充满活力的孩子硬是睡憨了!

举个例子,我上大学的时候,隔壁两个宿舍大学四年的变化让人感受颇深。能被分到同个专业,同个班级,说明大家高考分数都差不多,学习能力也不会有太大差距。我隔壁的一个宿舍有的喜欢打游戏,有的花尽心思追女孩谈恋爱,还有的大一学习非常认真,大二时就被带的经常在宿舍一起开黑,也无心钻研了。而另一个宿舍呢,也会约着一起打游戏,但一般都是周末或者是晚自习下课后。这个宿舍的特点就是互相比较,看谁学的深,懂得多,专攻方向各不一样。

我们先不说老师的建议要不要听。我来分析一下中国家庭的现状。

如果是老师自己的孩子被高中录取,你问他,他会愿意让孩子放弃读高中的机会去读职高吗?绝对不可能!

最终他还是听了班主任的意见,上了职高!

就算学生的成绩差一点点,但只要能上高中,看着现在的录取条件,都会有一个高职高专可以录取,这种高职高专比起中职来要好得多,而且中职的专业是非常非常差劲的,中职升高职只能在本专业里面升学,不能跨专业。通过高中高考,即使考不上一本,或者是二本,上高职高专是肯定没有问题的,还可以选一个比较好的专业,将来还能专升本,如果在这一段学习期间,孩子开了窍,成绩提升了,以后还可以考研。

面对如此声势浩大的就业大军,很多用人单位只看第一学历,大部分都会问到本科学历或者大专学历是否统招,是否通过高考考上来的。因为有很多职高毕业的学生找工作处处碰壁之后而选择通过函授方式获得本科学历,很多大型企业是直接拒绝这类候选人的,他们只看第一学历。

二、成长环境改变人生

现在时代变了,不要太纠结于孩子上高中还是上职校,关键要看哪一条路孩子走起来更容易成功!

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